“博士畢業是學生身份的終點，卻不是學習生涯的終點?！睆纳蜿栟r業大學植物保護學院博士畢業后，畢馨月留在了導師吳元華教授的實驗室從事科研助理工作。這段時間，是她從博士畢業到參加工作成為科研教師的轉型時期。
“通過擔任科研助理，完善了博士期間的科研工作，為申請國家自然科學基金青年基金打好基礎。同時，協助實驗室團隊老師更好地完成科研項目，提高了自身學術知識儲備和科研能力?！碑呠霸抡f，這段經歷，不僅增加了歷練，更實現了自我價值，對科研也有了新的目標。
擔任科研助理期間，畢馨月參與了與植物病毒有關的國家自然科學基金項目與遼寧省能力提升聯合基金項目等工作，參加了中國植物病理學會與全國西甜瓜病蟲草害綠色防控研討會并作大會報告，深入四川什邡、宜賓、瀘州等地進行煙草葉部病害調查，并采集什邡雪茄煙黑脛病樣本，對煙草黑脛病菌遺傳多樣性和耐藥性進行研究，還為研究生同學們講授《植物病毒學》課程。
“通過授課試講，我從原來的聽課視角轉化成授課視角，也完成了從學生身份走向工作崗位的過渡，同時了解到整個實驗室的運作與發展，更加堅定了我從事科研事業的信心，把科研之路走得更遠、做得更好?！碑呠霸抡f。（科技日報記者 郝曉明）
